在人工智能信息技术和控制技术迅猛发展和广泛应用的推动下,制造业不断应用新技术、新工艺、新设备,其生产技术装备向大型化、自动化、智能化、现代化、连续化迈进。作为制造业的主要生产要素同时又是装备制造业直接下游环节的设备装调、维修维护、操作管理等职业在规模、结构、技术等方面将迎来一个重要的发展和成长期。广东省是制造业和装备制造业大省,目前产业规模和竞争力稳居全国第一位和第二位,未来十年设备升级,技术改造的目标和任务更重,为机电设备专业发展提供了巨大的可持续增长的空间。
机电设备技术主要面向先进制造业,紧密围绕学校“1+1+5”发展目标和建设思路,主动服务广东省“双十”战略,对接韶关支柱产业集群高质量发展需求,通过深入开展专业、实训基地、专业教学标准等教研教改重点任务建设,着力培养机电设备复合型技术技能人才。
机电设备技术专业是我校历史悠久的老牌专业,早在1976年学院前身韶钢职工大学创办时就开办了该专业。开办以来,为韶钢及广东培养输送了一大批生产一线的专业技术人才,不少已经成为韶钢等企业的生产技术骨干。自1999年高职招生以来,已连续23年招生,平均每年招生100人左右,已为广东培养输送了约2300名高职毕业生。2011年,机电设备技术专业荣获央财支持教育部高职教育重点建设专业;2013年,拥有省级机电维修实训基地和机电设备维修与管理专业省级高技能人才培养基地;2015年开发制定省级专业教学标准《机电设备维修与管理专业现代学徒制教学标准研制》;目前建有数控装调与维修、数控加工、机电装调与控制、设备状态监测综合实验室等技术领域实验实训室7间。本专业现有专任教师14人,其中副高职称8人,企业兼职教师12人,拥有一支以“双师型”教师达80%以上、结构合理、教科研水平高、教学实力过硬、专业技能强的师资队伍。通过40多年来的建设和积累,已形成了较好的专业办学基础。
近年来,积极推进深化产教融合、校企合作,与华为机器、韶钢、比亚迪等数十家知名企业建立了密切的校企合作关系,与华为机器有限公司、深圳市飞荣达科技股份有限公司、韶能集团绿洲生态(新丰)科技有限公司等多家优秀企业开展订单班人才培养。自2015年以来,机电设备技术作为广东省第二批省级现代学徒制试点专业,联合韶钢以先招工后招生模式承担了现代学徒制人才培养,积极探索校企业双方育人模式,加强制度建设,丰富评价体系,培育双导师教学团队,构建适应企业实际课程模块,实现对现代学徒的人才的培养,真正在岗位上成才。通过校企共同制定和实施人才培养方案、开发课程标准和培训项目,开展订单班、员工培训、现代学徒制试点等多形式人才培养研究与实践,构建“三种模式、三种对接、两个平台”校企双元育人平台,增强人才培养针对性,提升人才培养质量,达到校、企、生共赢的目的。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向金属制品、机械和设备修理业,通用设备制造业的机械工程技术人员、机械设备修理人员等职业群,能够从事机电设备安装调试、维修维护、设备改造、设备管理等方面工作的复合型技术技能人才。
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与知名企业开展校企合作