机电一体化技术——广东省数控技术高水平专业群建设专业、教育部高职教育创新发展行动计划骨干专业、省级高等职业教育品牌专业、教育部高等职业教育创新发展行动计划生产性实训基地、省级机电技术公共实训中心、省级机电维修实训基地和高技能人才培养基地
主干课程
可编程控制器系统应用、机电一体化技术综合应用、单片机技术与应用、工业机器人应用编程与装调、智能制造技术与应用、交直流传动控制实训、机床控制线路实训、工业控制网络技术
就业方向
毕业生能够在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电设备、机电一体化控制系统、工业机器人、智能制造生产线的设计、安装、调试、运行、维修、维护、技术改造及机电一体化产品设计与开发等方面工作。
随着我国现代科学技术的不断发展，极大地推动了不同学科的交叉与渗透，促进了工程领域的技术革命与改造。在机械工程领域，由于微电子技术和计算机技术的迅速发展及其向机械工业的渗透所形成的机电一体化，使工业生产由“机械电气化”迈入了“机电一体化”为特征的发展阶段。
机电一体化技术发展历史不长，多功能的机电一体化产品还没有达到高饱和的程度。大量机电一体化产品需要大量的机电一体化技术人员去制造，大量机电一体化设备需要大量的机电一体化技术人员去操作、去维修、去管理，人才市场需求量大，我省人才市场机电一体化技术人员成为新宠。
我校机电一体化技术是教育部高职教育创新发展行动计划骨干专业。2016年获批为广东省高等职业教育二类品牌建设专业。本专业以国家级生产型实训基地“机电技术公共实训中心”和“工业机器人公共实训中心”为教学实践横向平台，以“广东省绿色与智能制造工程技术研究中心”和“韶关市自动化技术研究开发中心”为科技服务竖向平台，以广东省优秀社团“工业机器人协会”为学生课外拓展纵向平台，打造机电一体化技术专业“教学-培训-科研-技能鉴定-技术服务”立体化平台。专业秉承“特色鲜明、全省一流”的宗旨，围绕校企合作、教学团队、服务能力、专业特色、资源共享等方面加强专业建设。现有在校生437人；有专业实训室12个，设备总值1678.72万元。
机电一体化技术专业部分实训室
省级以上实训基地、省市级工程中心
本专业培养具备机械、电气、液压等机电一体化系统所需专业知识，以机电一体化技术、智能制造控制技术、机器人应用技术为导向，掌握机电一体化过程控制与管理、自动生产线装调与维修、机电工程技术改造与升级、智能制造控制、机器人系统综合应用开发等专业技能，能够在机电行业，从事机电一体化系统设计与开发等方面工作的高级技术技能人才。专业学生多次在省级以上机电一体化、工业机器人、智能制造等方向技能竞赛中取得优异成绩，在全省乃至全国高职院校同类专业中名列前茅，在全国具有一定影响力和竞争力。
机电一体化技术专业学生参加竞赛现场
我校机电一体化技术专业在全省高职院校同类专业名列前茅，在全国具有一定影响力。本专业具有省内一流师资团队，现有专任教师26人，其中正高2人、副高14人,教师队伍高级职称比例达到61.5%，兼职教师队伍19人，其中高级职称14人，高级职称比例达到73.7%，实力雄厚。团队获得全国优秀教师1人/次、南粤优秀教育工作者1人/次、南粤优秀教师1人/次、广东省五一劳动奖章1人/次、广东省三八红旗手1人次，广东省千百十校级培养对象1人、广东省技术能手1人/次、韶关市技术能手5人/次、韶关市首期享受市政府特殊津贴人才2人、韶关工匠1人。教学团队2017年立项为校级优秀教学团队，近5年取得教科研项目32项、专利4项、软件著作权2项，参与建设国家标准1项，行业标准1项，主持2门国家级课程资源建设，对外培训服务效益77.183万元，社会服务能力一流。
国家职业教育机械设计与制造专业教学资源库合作单位
（主持2门课程建设）
与知名企业开展校企合作
